翻转课堂在高职摄影课程中的实践与反思

摘要

笔者结合广东食品药品职业学院教学实际,以摄影课程为研究个案,从学校实施翻转课堂面临的挑战、实施对策、实践反思三部分进行研究,以期丰富和改进学校教学模式,为进一步深化高等教育教学改革提供指导借鉴和努力方向。