基于职业分析的学生职业核心能力培养的实践研究——以肇庆市四会中等专业学校物流专业与当当网（广州仓）校企合作为例

摘要

职业教育改革的核心是“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”。据此指导意见，职业学校有必要通过行业调研，了解行业需要哪些工作岗位，分析岗位的工作任务，确定学生所需要的专业能力，从而进行教学改革。肇庆市四会中等专业学校借与当当网（广州仓）校企合作为契机，对物流专业学生职业核心能力的培养进行了实践研究。