首页> 中文期刊> 《广东教育:教研版》 >关注音乐教育中的愉悦性

关注音乐教育中的愉悦性

         

摘要

情感心理学家通过研究证实:音乐能通过物理和心理两条途径对人产生影响,它通过旋律、节奏等音乐要素来改变、调节人的情绪,给人带来愉悦感。音乐是一门能使学生的学习生活充满乐趣的艺术课程,学生通过一系列的欣赏、创作、表演、展示、交流、合作、评赏等活动,能获得成功和自信,而成功和自信正是他们愉悦和满足的主要源泉。因此,关注音乐教育中的愉悦性显得尤为重要。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号