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微课翻转课堂在物理化学实验教学中应用

         

摘要

基于微课式翻转课堂是一种全新的教学理念,改变了传统教学模式中的师生角色,促进知识内化吸收,有益于培养学生的自主学习能力、协作能力和创新能力.本文以《物理化学实验》课程为例进行实践,对产生的效果进行分析,优化了实验教学,提高了教学质量.

著录项

  • 来源
    《广东化工》 |2017年第20期|186-187|共2页
  • 作者单位

    河西学院化学化工学院,甘肃省河西走廊特色资源利用重点实验室,甘肃张掖 734000;

    河西学院化学化工学院,甘肃省河西走廊特色资源利用重点实验室,甘肃张掖 734000;

    河西学院化学化工学院,甘肃省河西走廊特色资源利用重点实验室,甘肃张掖 734000;

    河西学院化学化工学院,甘肃省河西走廊特色资源利用重点实验室,甘肃张掖 734000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 理论方法;
  • 关键词

    物理化学实验; 微课; 翻转课堂; 研究;

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