教学中的空与空间中的教学——沈阳建筑大学设计艺术学院教学区改造

摘要

对沈阳建筑大学艺术设计学院教学区改造设计进行了简要的介绍和分析，以教学空间对教学行为的影响作为切入点，详细阐述了改造所采用的策略、以及方法，并从中引申出教学空间的探索性设计具有特殊的教学意义。