基于Logistic回归对考研率在不同群体间的差异研究

摘要

该文在R软件平台上,基于多元Logistic回归模型,结合二维列联表的相关性和相合性检验,研究考研率在不同性别、民族、专业、年级群体之间的差异.首先,通过建立二维列联表,进行独立性和相合性检验,初步得出考研在不同性别、民族、专业和年级是否具有显著性差异,及彼此间的变化规律.进一步通过检验,最终建立考研率与民族和专业的多元Logistic回归方程,确定考研与变量之间的定量关系,进一步通过优比解释其变化规律.