区校传帮带 乡校齐发展

摘要

发展老年教育，重点在基层，其中农村老年人口是一个不容忽视的群体。但纵观我国的农村老年教育工作，却一直属于薄弱环节。武汉市新洲区以区老年大学为龙头，多措并举，实行“传帮带”，为推动乡镇老年学校发展起到了导向作用。具体做法是：业务培训，定期观摩。区校经常组织乡镇老年学校校长参加区校的教研教学、听课评课、文艺演出等活动，让他们熟悉区校的做法，取长补短，学为己用。