“群文阅读”让语文教学焕发活力

摘要

阅读教学是小学语文教学中的一个重要环节。学生良好的阅读习惯在童年扎根,从小培养学生的阅读习惯至关重要。随着学生阅读能力的提高,“群文阅读”教学既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质。所谓“群文阅读”教学,就是围绕一个或多个议题选择一组文章,然后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。