高中体育教学中学生个性发展的引导

摘要

一、最大限度激发中学生的体育运动兴趣有句俗语说得好，兴趣是学生学习的最大动力，这对于高中的体育教学来说也是一样的。高中体育教师想要在课堂教学中引导以及实现学生的个性发展，首先就要最大限度地激发中学生的体育运动兴趣。因为，只有激发出体育运动兴趣，才会有助于促进学生积极主动地参与到体育运动中。然而，在当前的高中体育教学中，一方面学生的学业任务特别繁重，再加上即将面临的高考，更是让原本学习中心就偏向文化课的学生将注意力全部转向文化课，对体育课的锻炼越来越不重视，导致中学生的身体素质急速下降；另一方面，大多数体育教师在教学方法上还是会受到传统的体育教学思想的影响，使得教学模式单一化。