中班科学活动:空隙的秘密

摘要

【设计思路】幼儿园的生活坊近期要开设“五谷磨坊”区,我们投放了一些五谷杂粮,请幼儿帮忙装罐,要求每个罐子里每种杂粮都要有,还要装满,为后期活动做准备。有的幼儿在装了几个大红枣后就表示装满了;有的在装了小米、绿豆等细小的食物后,想再装红枣,发现装不下了。“到底装满了吗?怎样装才能装得品种多又装得满呢?”