内外兼修 成己达人——也谈青年教师的校本研训

摘要

晋江市第四实验小学(以下简称四小)创建于2013年,是一所处于城乡接合部的市直小学,青年教师占比非常高,整个教师队伍"年轻有激情,素养需提升,专业缺方向"。青年教师是学校的未来与希望,提升青年教师的专业化水平成为学校师资队伍建设的"重头戏"。一、多维形态的成长规划——生生不息学校为青年教师的终身成长做规划,基于不同潜能的教师有着不同的个性成长需求,我们推行"三原色"模式——本色、角色、特色。