凸显能力立意 发挥导向作用——以2015年高考全国卷Ⅰ政治第38题第2问为例

罗文明

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2016年高考,福建将回归全国统一命题试卷。如何应对才能提高复习的实效？下面以2015年全国高考政治Ⅰ卷第38题第2问为例,剖析全国高考试题的能力立意,以及对课堂教学改革和高考复习的启示。一、凸显能力立意的命题方向2015年全国高考政治Ⅰ卷第38题,凸显了对学生＂四项基本能力＂考查的命题方向,对学生能力层次和要求的考查设计思路清晰。（2015年高考全国Ⅰ卷·38）阅读材料,

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来源
《福建教育》|2016年第2期|P.63-65|共3页
作者
罗文明;
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作者单位

厦门市集美中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G633.202;
关键词
命题方向; 全国卷; 全国统一命题; 课堂教学; 卷第; 政治生活; 教材理论; 问题设置; 热点专题; 教学建议;

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