“中式英语”的成因及应对策略

摘要

“中国式英语”的成因是学生对英语重要性认识不足，畏于升学压力找“捷径”，缺乏对东西方文化的了解；教师采用“嫁接式”教学，不善于创设生活情境；学校与社会缺少语言环境，母语教育的影响严重。为此，教学中应精心设计教学情境，导入英国文化，精心设计教学任务，有计划地制定书面表达方案；要以恒心抓落实，开心搞活动；意在激励，意在激活。