需要层次理论下新时代中学生的思政课需求

摘要

立德树人的核心是以人为本,思想政治课课程作为立德树人的关键课程必然要与学生的需要相结合。而以需要层次理论为工具,可以分别从安全需要、归属与爱需要、认知和审美需要、自我实现需要等方面了解中学生各层次的具体需要,这集中为生活和成长的需要。同时基于中学生的现实性,这些需要要求推动承担教学内容具体实施任务的思政教师进行转变。最终思政课要帮助学生一方面将知识内化入心灵,有效面对现实问题,切实提高个人能力;另一方面将意愿外化为行动,把良好品行落实到真实交往,并充分表达情感。