家庭文化资本视域下的高等教育入学机会公平

摘要

自我国高校开始扩大高等教育招生规模以来,高等教育的发展趋势使得人们开始广泛关注教育公平问题。在此背景下,高等教育入学机会公平逐渐成为大众关注的焦点。高等教育入学机会是否公平在一定程度上影响着区域教育差距、城乡教育差距以及国民整体素质,因此促进高等教育入学机会公平有利于促进我国教育的发展。本文立足于家庭文化资本的角度,从每个家庭拥有的文化资本差异出发,在分析了三种形式的家庭文化资本对高等教育入学机会影响的基础上,探讨高等教育入学机会的公平性问题。