读写结合共促进 两手齐抓同提高——小学语文读写结合教学之我见

摘要

＜正＞在语文教学中,读是理解吸收,是入口,是基础;写是理解表达,是出口,是关键。对于语文学习来说,读与写就像是我们身体上不可或缺的两只手,具有举足轻重的重要作用。以读促写,以写促读,把读与写紧密结合起来,齐抓共用,两手都硬,语文学习才能达到学以致用的预期目标,收到事半功倍的良好效果。下面,笔者结合教学实践,谈谈对小学语文读写结合促学习的一点体会和认识。