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徐晓莉;
浙江杭州江南实验学校;
机译:留下必要的体检医学所需的临床培训临床培训和临床病理,每个设施的实际培训计划都是从培训指定医院的角度
机译:关于未来的图书馆员培训和课程组成:根据每个图书馆员课程的独特概念和策略进行各种图书馆员培训的必要性
机译:每个级别的培训人员都是“安全选择”的基础
机译:确定BATTLEFIELD信息收集策略以支持“每个士兵都是传感器”培训
机译:“每个女人都是一名护士”:19世纪英国流行文学的国内护士
机译:现在每个人都是放射科医生:从NHS信任到技能实验室的培训转变...
机译:通过学习策略提高IPS的学习参与每个人都是一名教师在这里学生载体viii c smp n 34 batam 2014/2015通过每个人都学习参与者是一位老师在这里学生硕士viii c smp n 34 Batam课程2014年34个蝙蝠课程
机译:UsaREUR地方培训区(LTas)。综合培训区管理(ITam)09财年状况报告:可持续范围计划(sRp)
机译:基于Web /应用程序的服务,可让合格的员工更新其在行业各个领域的知识。该服务可提供给雇主,也可直接提供给雇员/候选人,以确保不断更新知识并突出行业变化。这补充(或取代了)基于雇主的培训的需求。合格的机构/人员为每个区域编写内容。使用人员的USI提供结业证书,如果雇主是客户,则提供知识水平的更新,以便在最需要的地方进行进一步的培训。
机译:在QUINCONCE中培训内容策略的培训设备
机译:培训系统,培训设备,培训方法,培训数据创建设备,培训数据创建方法,终端设备和阈值更改设备
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