首页> 中文期刊> 《基础教育论坛（综合版）》 >思维可视化策略在自闭症儿童学习中的应用

思维可视化策略在自闭症儿童学习中的应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

自闭症儿童的康复教育已经成为目前特殊教育界面临的一大难题.相关研究发现,思维可视化策略在自闭症儿童的成长过程中发挥着一定的作用,尤其对促进他们主动思维的建构有一定的帮助.

著录项

来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2021年第7期|73-74|共2页
作者
叶海珍;
展开▼
作者单位

福建省厦门市同安区特殊教育学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
思维可视化; 自闭症儿童; 主动思维;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 思维可视化策略在自闭症儿童学习中的应用 [J] . 叶海珍 . 基础教育论坛 . 2021,第007期
2. 自闭症儿童学习活动中强化物应用建议 [J] . 彭琼 . 中小学心理健康教育 . 2014,第004期
3. 思维可视化在高中数学学困生教学中应用的策略 [J] . 陈猛 . 数码设计．CG WORLD . 2021,第011期
4. 思维可视化在初中数学教学中的应用策略 [J] . 张俊 . 中学生作文指导 . 2021,第003期
5. 思维可视化在教学活动中的应用策略 [J] . 吴晶 . 好日子 . 2021,第019期
6. 思维可视化教学策略在初中英语读写中的实验研究 [C] . 王百会 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 思维可视化在高中化学教学中的实施策略研究 [A] . 许萍 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号