情境创设在初中英语阅读读前活动环节中的实践与思考

摘要

英语阅读教学是学生们获取知识、培养阅读技能的重要途径。本文主要探讨了在英语阅读读前活动中如何创设情境来唤起学生的阅读兴趣，为阅读做好知识和情绪上的准备，提出了情境创设的基本原则和注意事项。