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数学学习中应注重创造性思维的培养

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摘要

在数学教学中,既要引导学生夯实基础知识,掌握通性通法,又要指导学生广吸知识,灵活综合运用,训练其逻辑思维,促进智力探索,讲究诱发艺术,激励大胆创新,开发学生智力,挖掘学生内在的巨大潜能.

著录项

来源
《民风（科学教育）》 |2012年第7期|116-116|共1页
作者
拉仓;
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作者单位

西藏自治区日喀则地区定日县教育局中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学学习; 创造性思维; 培养;

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