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第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会

召开年：2000
召开地：无锡
出版时间： 2000-07

主办单位：中国工程图学学会

会议文集：第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会论文集

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1.工程图中回转体相贯线的编程绘制方法
- 崔大妍;王明仪
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：相贯线是工程图中的一个重要组成部分，由于这种线是三维空间曲线，画它的主要手段是逐点描画，而简单的可用圆弧替代。在当今国内外流行的很多计算机绘图软件中，大都没提供绘制相贯线的有效方法。因此，该文探讨一种利用计算机高级语言编程实施绘制相贯线的计算与建模方法，以弥补软件在此方面的不足。
2.图样中形位公差与尺寸公差的补偿
- 陈永汉;李志英
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：1980￣1984年，中国先后颁布了《形状和位置公差》和《公差原则》标准。经历了十多年后，又等效采用国际标准进行了修订，并颁布了新的标准。新标准增加了最小实体原则和可逆要求（即反补偿原则），使诸如保证最小壁厚、便于装配要求等问题有了科学的解决方法。该文主要对图样中尺寸公差与形位公差相互补偿的问题进行了较为全面、深入的研究，为工程设计人员和图学教师提供了正确的使用和阅读方法。
3.线性回归分析法在成绩预测中的应用
- 董兆芬;吴杰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：要实现目标，提高教学质量，在教学过程中进行有效的决策是很有必要的。决策的质量不能凭空臆断，而应建立在科学推断基础上，预测便是重要的方法这一。学生的成绩是衡量教学质量的重要指标之一，该文利用线性回归分析法对学生成绩进行预测，对教学未来发展作出预计，为科学的管理教学提供依据。
4.AUTOCAD 2000在数控编程中的应用
- 钟启龙
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：AUTOCAD 2000的查询数据工具，解决了加工编程时的基点坐标计算问题、并提了了应用方法与注意事项。
5.科技发展对工程图学学科的影响及改革实践
- 侯洪生;闫冠;林玉祥
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文简要概括了科技进步对工程图学学科的影响和使其全方位的变化。根据近几年的教改实践，初步形成了一套相对稳定的机械类工程图学教学模式。
6.CAD课程教学初探
- 谢芳;吕秋娟;覃世勇
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文根据CAD课程的教学实践，论述了CAD课程中三维图形的重要性，并介绍了第二炮兵工程学院开设CAD课程的一些做法。
7.相贯线多媒体教学实践初探
- 陈锦昌;李冰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文分析了相贯线教学的知识点，并就如何以多种媒体组织一堂以相贯线为内容的课堂教学实践作了探索，同时对教学中的一些问题的进行了研讨。
8.浅谈画法几何教学内容的改革与优化
- 马银萍;曾接贤
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文探讨了在工程图学课程教学时数不断减少、教学内容不断增加的情况下，作为工程图学传统内容的几何部分的调整、改革与优化。
9.浅谈少学时工程制图与计算机绘图的融合
- 魏晴昀;许平勇;高燕;余明友
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文详细讨论了工程制图教学中引入计算机绘图的内容后出现融合关系问题，并介绍在教学实践中进行的大胆探索与尝试，为少学时类工程制图的教学内容改革进行了一些有益的尝试。
10.现代图学教育改革的探索
- 王启美
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文根据现代图学教育的特点，阐述了如何进行课程改革，怎样在教学的各个环节中充分发挥教与学两方面的积极性，改进课堂教学，充实教学手段，吸取传统教学的精华，为全面提高工程制图教学质量和培养创造型人才做了一些探索。
11.高等职业技术院校制图课计算机辅助教学的探讨
- 张英;饶克勤
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文分析了目前职业技术院校制图课计算机辅助教学(CAI)的现状（包括教学软件和教师方面），指出了制图廛计算机辅助教学的要求及特点。对如何利用多媒体计算机和教学软件来进行辅助教学进行了有益的探讨，特别是在如何提高对制图课计算机辅助教学的认识、如何制作开发制图CAI教学课件等方面提出了自己的见解。
12.对目前职技制图教学的探讨
- 邹菁
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文针对目前职技教育中存在的问题，改革传统的教材内容，采用先进的计算机辅助教学；加强基础知识训练，贯彻实施素质教育；制图课时的集中化，提高教学效果等三方面，对目前职技制图教学进行探讨。
13.在“机械制图”中融入“计算机绘图”的教法初探
- 邵燕
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文探讨了在“机械制图”改革中融入“计算机绘图”教学的可能性和教法。
14.融入计算机技术后对工程制图教学的几点思考
- 施明香
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：计算机的快速发展，为工程图学发展现了广阔的天地，如计算机绘图、计算机辅助设计、计算机辅助制造计算机辅助模拟、计算机辅助教学等等。现在大多数的学校已把计算机绘图和辅助设计等单独作为一门课程进行教学，而在国外20世纪80年代就已广泛实行。对于理工科综合型学校而言，计算机绘图和辅助设计等不仅在工程图学学科，而且在众多学科中均发挥着越来越大的作用。
15.工程制图教学改革的探索与实践
- 马素珍;董艇舰;潘丽华
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文阐述了为适应21世纪人才培养目标，工程制图课程在优化教学内容、将计算机绘图与工程制图相融合，以及改革教学方法等方面的探索与实践。
16.求一点、两点透视投影的一种数学模型
- 骆红云;任立生;郭景耀
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文研究了造型的投影坐标向透视投影坐标转换的数学模型，以实现图形的数字化；提出了透视投影CAG数字依据。
- 透视投影;
- 数学模型;
17.计算机技术与工程图学教学改革
- 陆国栋;谭建荣;黄长林
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：讨论了工程图学与计算机技术的关系，包括计算机绘图与工程图学，计算机图形学与工程图学，特别是提出了工程图学与计算机技术进一步融合的新模式－－融合式：即将软件工程工程图学；将标准件常用件编程引入工程图学；将编程建立交互绘图环境引入工程图学，从而在更深更广的意义上推动工程图学教学改革。
18.工程制图课程体系改革的发展研究
- 何方文;刘就女;彭华明
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文指出，目前工程制图课程体系的改革研究，其关键是如何将计算机绘图引入制图课教学中。计算机绘图能否与制图课程融为一体，这个问题必须用指导当前教学改革的理论来回答，同时也要通过改革的教学实践来证明。通过实践表明：计算机绘图与制图课的有机结合改善了学生的学习方法，大大提高了学生的学习效率；在不增加原有教学时数的情况下，多学了计算机课程和工程制图的教学内容，教学质量不但没有降低，反而取得了较好的教学效果。
19.现代工程图学教学模式
- 范波涛
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文根据工程图学教学存在的问题，提出了教学改革的必要性，以及结合实际教学，提出了工程图学的改革方向和现代工程图学的教改方法。
20.计算机三维建模与组合体
- 刘林;张瑞秋
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：在组合体教学中结合计算机三维建模与组合体的形成及投影，形成组合体教学的新体系，培养学生更有效地创建三维模型。
21.面向新世纪的工程制图教育
- 卢建涛
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文以计算机技术的应用为背景，阐述了工程制图教育的地位、作用和发展趋势。分析了新世纪工程制图教育所面临的机遇和挑战，提出了建立以计算机网络、多媒体、数据库为技术支撑的开放、三维、集成的可性工程制图教育模式是新世纪工程制图教育的发展方向。
22.计算机与工程制图有机融合课程体系探索
- 鄢晓英
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：工程制图课程改革主要体现在教学内容体系和教学方法与手段两方面的改革，该文分析了多年教学内容改革的方法及弊端，综合探索构成一种以计算机为平台的工程制图课程体系，既体现现代科技的融合，又增强培养学员动手能力、思维创造能力。
23.建筑图学课教学改革的研究与实践
- 王雅慧
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：高等建筑教育的目标是培养合格的职业建筑师，建筑图学是建筑教育的一门必修课，为了适应新的培养目标，对建筑图学课的内容、方法改革做了研究，并进行了初步尝试。
24.机械类画法几何与机械制图课程改革实践与体会
- 陈翔鹤;曹敏;姚慧君;高西林;周宗团;张新伟;曲双为
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文从机械类“画法几何与机械制图”课程的教学目标出发，提出了该课程改革的指导原则，介绍了该课题小组在优化教学内容与教学体系、改革教学方法与教学手段以及师资培养等方面所作的改革实践情况。试图在教学改革实践中探索出一套适合21世纪人材培养目标的课程体系和教学手段。
25.运用AutoCAD技术进行工程制图课教学改革的实践
- 卢山
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文结合北京邮电大学近两年来在电信工程学院试点班中进行的工程制图课改革工作，提出运用AutoCAD技术对传统的工程制图课教学体系进行改革的基本思路和方法，以及教改实践的具体实施过程。通过两届学生的教学改革试点证明，效果是好的。
26.AutoCADR14下两立体表面相贯线的求解方法
- 张卫东
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：介绍了一种基于AutoCADR14的求解立体表面相贯线的方法。
- AutoCADR14;
27.关于美国得克萨斯大学工程设计绘图课程
- 樊红丽;焦永和;张京英;林宏
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍了美国得克萨斯大学工程设计绘图课程的讲课、上机及草图练飞的内容，并给出了学生的部分作业，供国内同行们参考。
28.对工程制图CAI系列课件结构编排的思考
- 张文信;朱育林;刘诗汉
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文针对工程制图学科的内容特点，依据现代教育技术的发展规律，对如何科学地设定工程制图CAI系列课件的编排结构作了分析思考。
29.画法几何超媒体CAI软件
- 杨后川;王良才;刘诗汉
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍了画法几何超媒体CAI软件的设计开发与特点，该软件采用面向对象的软件设计思想和软件工程制作方法，用多媒体的表现形式把画法几何知识具体化、形象化。
30.我院99级机械类“画法几何与机械制图”期末试卷分析及提高教学质量的对策
- 普接贤;马银萍
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文根据测试试卷的基本要求，对该院99级“画法几何与机械制图”第一学期期末试卷进行了分析，并针对考试情况，分析了影响该院“画法几何与机械制图”课教学质量的因素，同时提出了提高教学质量的对策。
31.一个简单、易用、易扩充的工程制图试题库
- 谭康生
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍了一个用AutoCAD编制的工程制图试题库。
- 工程制图试题库;
- AutoCAD;
32.构建适应现代工程教育的新工程制图教材体系
- 刘慧莉
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文通过对现行教材普遍存在的专业化、讲义化色彩过浓，直接影响教师主观能动性的发挥和学生自学能力培养的问题的分析，提出构建新教材体系，适应工程教育新模式的观点。并简要说明了新教材的具体内容及特点。
33.改革教学体系提高工程素质
- 马然芝;梁秋道
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：现代工程图学的表现形式正发生质的变化，传统形式的工程图将由CAD产品数字模型所取代。该文论述了将CAD课程分别安排在第一、第三、五学期，与工程技术训红相配合的三段教学实践；论述了打破单纯图学教育格局。将制图基础、公关工与测量课程相融合，开设“制图与公差”课程的实践；介绍了对采用三维二维同时并进进行教学，提高学生综合读图能力和速度的教学测试过程；并对工程图学教改的发展方向进行了展望。
34.制图课中计算机绘图的教学研究
- 张彤
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：介绍了北京理工大学计算机绘图的设置方案，论述了计算机绘图在工程图学中的位置及应用，并讨论了其发展应注意的问题。
35.图学课中一次CAD/CAM讲座及有关问题的思索
- 王玉慧;王运巧;刘静华
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍了工程图学课程中的一次CAD/CAM讲座，并探讨在图学教育中如何培养学生科学的思维素质、提高教师素质，以及在计算机技术高度发展的今天，图学教育中值得思考的一些问题。
36.实验基地对工程制图教学改革的作用浅析
- 陈锦昌;邓学雄;姜立军
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文探讨了工程制图课程中加强计算机应用的必要性和重要性，指出了在工程制图教学改革中计算机应用，提供实验基地和不断完善该基地是必不可少的。
37.道路工程制图教学中的素质能力培养
- 刘胜春
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文从道路工程制图教学实践出发，分析了工程单位对毕业生基本能力素质的要求。探讨如何在教学中进行素质教育的几点方法，目的在于深化道路工程制图课程的教学改革，提高教学质量，培养和完善路桥工程师的图学基本能力。
38.工程制图课中培养的创造性思维应注重教学活动中的教学思维
- 余晓琴
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：创造性思维包含聚合思维、发散性思维等思维要素。该文对工程制图教学中如何以创造性的思维方式作为教学的思维方式，达到培养学生创造性思维能力的目的进行了探讨。
39.用ObjeitARX开发AutoCAD2000的实例
- 张宁蓉
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文详细论述了用ObjeitARX开发AutoCAD2000的关键技术和过程，介绍了应用实例。该方法可以非常方便、快捷地扩展AutoCAD2000的功能，满足设计的需要，极大地提高生产效率。
- Obje;
- tARX;
- Obje;
- tARX类库;
- 数据库对象;
- 实体属性;
40.参数方程在电脑美术设计中的应用
- 郝诗明;廖珍
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文通过电脑绘制旋轮曲线的实例，说明了参数方程在电脑美术设计中的重要应用。
41.OpenGL中的雾化效果处理
- 梁柳青
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：OpenGL是一个工业标准的三维计算机图形软件接口，用户可方便地利用它来创建出高质量的三维彩色图像，并可对其作各种上特殊处理。该文从图学角度出发，重点分析在RGBA模式下雾化效果处理的原理，得出雾化处理时选择雾方程混合因子的一般规律和方法，并通过实例，对不同的雾化现象进行了分析比较。
42.关于图学教育改革与发展
- 董国耀;李莉
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文依据近期多方面的图学教育信息，介绍了当前制图课程内容体系的几种模式、文字和电子教材的新变化和特色、图学研究生教育的状况，提出了图学教育进一步发展的几个问题。这将对图学教育的研究、改革与发展有一定的参考价值。
43.在工程图教学中实施创新教育的探讨
- 刘就女;石绢;刘吉虎
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：工程图的创新教育(Eduiation)是为了培养适合市场经济需要的高素质的创新人才。创新教育的内容要尽量融合现代最新的科学知识，并且不断进行优化，允许各种教学模式的尝试。融入CG、CAD的介入，正是体现了这种优化的趋势；在教学中要尽所能取用计算机CAI、CG、计算机网络作为负载知识的媒体。传授知识的方法是以学生为主的双向性教学，教师与学生之间是互动的。
44.多维型思维与创造智能
- 赵淑媛
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：当前教育重视素质教育，而素质教育的重要组成部分是创造智能的开发，培养出具有创造智能的人才。这类人才的创造素质不仅要求具有丰富的知识，更重要的是在思维方式上，从单维型向多维型转变，对待事物、问题能从多维思维角度出发，运用所据有的大量知识，进行发挥、创新，从而成为具有创意识的人才。该文将对多维型思维的牲和创造智能的培养等方面进行论述。
45.在机械图教学中重视学生工程素质的培养
- 王幼苓
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文分析了机械图部分教学存在问题，认为按照先零件图后装配图的体系教学存在着教学内容交叉重复的问题，不符合学生认识机械图的规律。文中提出：机械图教学应以由装配图拆画零件图为主线，经教学实践表明这是一种行之有效的教学方法。
46.强化构形设计基本训练的一个教学环节
- 孟祥宝;任长春;李苏红;李军
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文通过组合体读图示例介绍强化空间构形设计基本训练的一个环节。借助该过程可以巩固和提高组合体读图的形体分析、线面分析和构形设计等综合能力。
47.面向21世纪的工程图学教育
- 王慧敏;赵文亮
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文论述了面向21世纪人才培养模式。工程图学教育要更新教育观念，体现可持续性教育、素质教育和适应性教育；要培养创新设计意识和美学意识，加强计算机绘图和徒手绘图技能训练。
48.SYBASE系统的资源优化管理
- 叶世亮
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文系统地讨论了Sybase系统中的资源优化问题，分析了Sybase系统结构。从硬件和软件系统两个方面给出了资源优化的合理方法。
49.工程图学课程投影教材的研究
- 葛常清
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：按新世纪人才素质注重能力培养的要求，根据受教育者的实际接受能力、视听结合的教学效果及授课内容的特点等，恰当地设计投影片，以提高教学效率和增减创造思维的能力。
50.三次曲线一般式变换成牛顿分类典式的算法
- 吴红丹
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：应用仿射变换原理，推导出将任意三次曲线一般式变换成牛顿分类典式的计算方法，为计算机三次曲线作图提供数学模型。
51.变截面弯管的几何展开方法
- 傅钰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍的这种变截面弯管（又称肘管），在机电设备中，是一个重要的过流部分。这里用画法几何及工程制图的理论阐述它的展开方法。
52.传统画法几何教学内容和方法改革的探讨
- 邓东芳
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文对传统的画法几何内容及其教学方法的改革进行了一定的探讨，通过实例简述了将空间解析几何等内容和画法几何内容相结合采用“形”、“数”结合的方法来取代传统的画法几何教学，以适应计算机辅助设计(CAD)需要。
53.工程制图课程综合教学改革与实践
- 谭海洋
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：简要说明该院在工程制图课程中对课程内容体系、教学方法和教学手段、考核方法等方面进行的一系列综合改革。通过改革的实践证明这一系列的改革措施是有成效的。
54.计算机绘图与工程制图课程有机结合的教学模式探讨
- 邹玉堂;孙源
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文论述了计算机绘图与工程制图课程有机结合教学模式的理论可能性，现实可行性，探讨了结合式教学模式的内容安排。
55.工程图学课全面计算机化改革试验
- 边欣
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：介绍了该校机械类工程图学课程全面计算机化教学改革的思路和内容，其中包括：授课在多媒体教室全部采用电子化教案（甩掉黑板）；学生绘图使用计算机（甩掉图板、丁字尺）；习题集及答案放在局域网上，方便学生练习和复习。
56.信息在工程图教学中的作用
- 石绢;刘就女
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：信息在许多重要部门和行业起到指导决策的作用是人所共知的。在现代工程图教学中，信息的及时获取、妥善处理与巧妙应用，可以增进教师与学生之间的情感交流，调动学生的学习能动性，对提高教学质量有着不可的作用。
57.开展创新活动提高学生综合素质
- 惠剑;张鹏飞;兰文祥;徐晓东
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍了在工程制图教学中，利用开展创新活动增减学生创新能力，以提高学生综合素质的一些方法和认识。
- 创新活动;
- 素质教育;
58.现代化教学手段在工程图学课程中的运用
- 吴红丹;边欣;张彦娥
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：结合该校工程图学教改实践情况，浅谈现代化教学手段在实际运用中的价值与体会，以及对传统黑板式教学的冲击。
59.制图课“导学式”教学法探索
- 边秋梅;程军
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文论述了“导学式”教学法的特点，并阐述了这种教学法在制图课教学中的应用。
- 机械制图;
- “导学式”教学法;
60.机械制图多媒体辅助教学系统的研究与开发
- 赵大兴;李晓英;宋小春;陆载涵
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍了一套机械制图多媒体辅助教学软件的结构和特点，提出了如何利用这套软辅导学生完成制图作业和辅导学生学好制图的思路，从而达到将制图教师从繁重的批改作业中解脱出的方法。
61.制图教学与发展可持续创新能力
- 王淑英;苗华迅
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文就如何在工程制图的教学中发展可持续创新能力进行了一些探索和尝试。
62.浅谈如何在制图教学中实施素质教育
- 王金燕
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文阐述了教师在制图教学中实施素质教育要从转变观念、优化教学过程等几个方面来考虑，以学生为主，以讲为辅。注重开发学生的潜能，充分调动学生学习的积极性，从而达到提高教学效果的目的。
63.对工程制图基础课考试内容与方法的设想
- 吕文波
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：要提高少学时工程制图基础课的教学质量，促进素质教育。该研究员认为改革考试内容与方法是关键环节。该文对此提出重视教学过程，公开相关考题以及一些相应措施。
64.工程制图教学中对学员逆向思维能力的培养
- 王晓光
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍了作者在教学过程中，根据工程制图课程的特点，发展、提高学员逆向思维能力的方法。
65.机械制图多媒体课件的设计与开发
- 栾佩兰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文通过对机械制图课件的设计与开发，对多媒体课件的基本形态、教学设计、多媒体技术处理进行了探讨。总结了设计与开发多媒体课件的技术处理方法。
66.工程制图课教学开展素质教育的一种方法-CAI
- 黄阳;刘诗汉;王西进;秦宇飞
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文分析了传统工程制图课教学中存在局限的根源，探讨了解决措施即采用计算机辅助教学CAI；附带探讨了传统工程制图绘图方法以及绘图载体的改革趋势。
67.OpenGL在工程制图CAI制作中的应用
- 周翔;彭建华
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：分析了传统工程制图多媒体CAI课件的不足，提出在Delphi4中利用OpenGL制作实时交互式CAI课件，并探讨了课件所应实现的功能上的一些问题。
68.努力探索教学方法精心设计教学环节
- 陈松
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：为了提高机械制图课程的教学质量，根据中专学校学生的特点及当前教学改革的形势，该文对机械制图的教学方法进行了探索，对导入新课这一重要教学环节进行了精心设计。
69.教学媒体现代化对制图教学的影响
- 张卫东
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文概括介绍了教学媒体现代化的发展、应用和对制图教学的影响及推动。
70.机械制图课使用多媒体教学的效果研究
- 孙玉峰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：探讨了使用多媒体教学的效果、优点和不足。
71.正确认识多媒体辅助教学
- 袁文;查维康
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文对如何正确认识计算机多媒体教学手段的作用，如何发挥多媒体辅助教学的优越性做了阐述。
- 多媒体课件;
- 计算机辅助教学;
72.浅谈如何提高技校制图的教学质量
- 孙运莲
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文针对技校制图教学的现状，提出了一些提高教学质量的方法，即：更新教育观念，加强对学生的心理研究，灵活地选用适当的教学方法等。
73.计算机绘图教学组织与实施初探
- 李英兰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文介绍使用CAXA电子图板进行计算机绘图教学的教学设计思想，实践过程及建议。
74.对技校制图教学中应用“因材施教”原则的探讨
- 笔粹智
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：“机械制图”是技校机械类工种很重要的一门专业基础技术课。在目前技校学生基础较差的状况下，研究教学原则的应用尤为重要。制图的教学有其独特的方式和方法，要使学生学好这门课，首先要加强学生基本功的训练，以形体分析法为基础，培养学生丰富的空间想象力为关键，提高其看图能力为主要目的。
75.基于约束的尺寸标注理论初探
- 马兰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文提出的形体构成理论和尺寸标注理论是传统是传统图学与CAD/CAM 技术结合的关键点，在引入集合体理论代替组合体的基础上，建立几何尺寸约束集，定义了尺寸约束、拓扑约不及显约束线段、隐约束线段等术语。通过对平面图形和三维实体尺寸标准的分析，提出了集合体的尺寸集运算符合并集运算法则，重构了尺寸标注理论体系，建立了基于CAD/CAM技术的制图理论新体系。
76.在工程图学中开展美育
- 刘诗汉;张文信;黄阳
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文提出了在工程图学的教学中开展审美教育的新观念，从理论上论证产生这种观念的科学基础以及运用这种观念改革图学教育的重要意义、方法和效果。
77.制图教学中非智力因素的研究-兴趣的培养与激发
- 狄东涛;戴志浩;葛荣成
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文就兴趣这一非智力因素在机械制图教学中的增减与激发进行了探索研究。通过对如何培养激发兴趣，保持兴趣以及利用兴趣迁移的论述，为学生创造性思维和创新能力的培养创造了条件，使优化课堂教学结构，全面提高教学质量得到了有效的落实。
78.高校工程图学教学体系改革与试验起步阶段剖析
- 张士庆
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：改革的难点在于系统的协调及环境的制约。具有电脑辅助构形和电脑绘图技术特征的现代图学的雏形已经出现。图学教育是工程教育的六大支柱之一。培养科学的形象思维能力、图示能力及相关能力、形体的构思能力、专门的绘图操作技能是图学教育的四大基本任务。引入计算机绘图教学后，教学内容及体系必须有相应的改革，徒手绘图训红必须加强。
79.CAI多媒体教学与人体工程学
- 谈蓓月;滕跃民
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文主要阐述了人体工程学在CAI多媒体教学中的应用，也即是在CAI多媒体软件的合理选用、CAI多媒体教学教室总体布局中（包括显示系统的布局、空间位置的布局及环境）必须考虑人的生理因素和心理因素，使人体工程学在CAI多媒体教学中得到了充分体现。
80.CAD绘图方法的探讨
- 李俊武
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：CAD设置、绘图、编辑等命令很多，同样的图形，由于绘图思维模式不同，可以同几种方法绘制。根据具体情况采用不同的方法，可以提高绘图效率和缩短图形输出时间。
- CAD绘图;
- 绘图效率;
81.组合体的教学与实践
- 宋耀增;于东升
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：阐述了组合体部分内容教学的重要性，说明了教学过程中，根据物体的视图，由学生设计模板并制做出图示物体模型的过程和方法。从而激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
82.机械制图课程的发展趋向探讨
- 陈郁曦
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文论述了CAD/CAM技术对机械制图一些内容的影响，提出了将CAD/CAM技术与机械制图有机地结合起来进行教学的设想。
83.关于机械制图课程改革方向的调查报告
- 陈桂芬
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：机械制图教学改革势在必行，为了切实了解市场的需求及后续课程使用情况，从而确定课程改革的方向，进行了课程调查和社会调查，归纳总结，成为课程改革的依据。
84.建立工程制图基础课程教学内容新体系
- 赵炳利;任玉波;邹本有
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：根据现在非机类工程制图教学时数越来越少的严峻形势，该文提出了建立工程制图基础课程教学内容新体系的构想，有效地解决了教学学时数与教学内容和学生应用相矛的问题。
85.机械基础系列课程改革研究实践
- 吴淼;李闪;张光宇
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：分析了机械基础系列课程现状，提出了系列课程教学改革的基本原则和改革思路。
86.从3DMAX软件看工程制图课程教学内容的改革
- 罗运和
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文从应用3DStudioMAX三维动画软件所需工程制图基础知识出发，提出少学时工程制图课程教学内容，应在保留画法几何学经典内容的基础上，增加三维造型方法内容，以提高学生窨思维能力和创新能力。
87.超少学时画法几何及机械制图教学实践
- 邹玉堂;杨志沂
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文通过超少学时画法几休及机械制图的教学实践，分析研究了基与少学时课程的诸多差异，提出了适合该学时段的教学目的、内容、方法及教学体会，较好地解决了该学时段教学上存在的问题。
88.基于AutoCAD平台的工程制图电子黑板制作系统
- 蓝小民;唐晓初;赵恒华
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：提出了电子黑板设想，并以AutoCAD R14为平台开发了工程制图电子黑板制作系统。系统利用AutoCAD提供的二次开发功能，使用者不需编程，只需绘制DWG图形文件及用3DS生成相应的动画文件(FLC)，即可自己编制工程图教学课件。
89.浅谈工程图学教学素材资源的建设
- 肖立峰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文通过多年的教学实践和多媒体网络教学的研究，提出将工程图学的教育目标与当前计算机和网络技术，以及现状教育技术有效地结合起来实施工程图学教学素材库的观战，将工程图学的教学课件构建在反映现代教育思想的新的技术特征平台上。
90.浅谈工程制图的网络化教学
- 郭南初
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文对工程制图的计算机辅助教学进行了探讨，首先指出了工程制图多媒体教学软件在教学过程中存在的不足，从而提出了网络化教学的必要性；然后着重说明了如体实施网络化教学以及制作教学网页应注意的一些问题；最后提出了建立工程制图多媒体素材库的设想。
91.机械制图辅助教学的CAI课件研究
- 刘洋;何为昕
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：基于WINDOWS环境，用thwareAuor5.0和3D MAX2.5等目前流行的制作软件，以机件形状表达方法为例，就CAI课件的制作进行讨论。
- 多媒体;
- 课件;
- 脚本;
- 机械制图;
- CAI;
92.简易工程制图试题库的建立
- 唐健
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文提出的工程制图试题库，完全实现了工程制图试卷编制的计算机自动化，由于该试库软件运行稳定、结构简单且操作方便，便于技术力量较弱的大专院校利用该试题库软件自行开发、研制工程制图试题库，对于在工程制图试库开发上采用现代计算机技术的推广与普及有一定的现实意义。
- 工程制图试题库;
- Authorware;
93.对教学改革“三优化”问题的探讨
- 缪淑钦;高绪贵
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：如何进一步深化教学改革，提高教学质量，增减高素质合格人才，是全国和全军各类院校正在探索的新课题。该文就军队院校教学改革“三优化”（优化教学总体设计、优化教学内容、优化教学过程）方面进行探讨，并结合教学实践谈一些粗浅的认识和体会。
94.应用PowerPoint制作机械制图CAI课件
- 冯申;张正贵
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：全文从多媒体的视角，研究PowerPoint研制机械制图CAI课件中的具体应用。
95.工程制图计算机辅助教学的几点思考
- 孙源;邹玉堂;苗华迅
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文综合作者几年来的教学实践，着重探讨了工程制图计算机辅助教学的特点、形式以及对今后CAI开发的一些想法。
- 计算机辅助教学(CAI);
- 工程制图;
96.在多体教室上计算机绘图课
- 齐峰
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文论述了计算机绘图课在教学手段上的更新及CAD与工程制图课程的连接。
97.职业中学制图课“导学式”课堂教学方法的尝试
- 江志贞
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文对机械制图教学中采用“导学式”教法的理论依据从必要性、重要性等多方面进行了详细的论述，并对“导学式”教学法中的几个必要环节进行了探讨。其目的在于培养学生的主动灵活地学好制图这一门课的能力，全面提高学生素质。
98.发展学生智力必须深化“3:7”讲练比
- 刘淑华
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：为了进一步深化“3:7”讲练比，该研究人员对的掌握与发展智力的关系方面进行了新的探索，改变了旧的传统教育原则，以便促进学生智力发展。在确定合理教学原则方面按照“加快速度原则”，充分调动学生积极性，不断用新型知识填充学生头脑，让学生自己推理、判断、寻找解决问题的思路。
99.工程图学课程体系和教学内容改革的一套新教材
- 谭建荣;陆国栋;张树有
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：新教材计有五部分：《图学基础教程》及习题案、《图学应用教程》、《土建制图及CAD》及习题集、《工程图学学习指导》和《工程图学教学引导》。其中，《图学基础教程》及习题集已经作为“面向21世纪课程教材”出版，《图学应用教程》已经列入“面向21世纪课程教材”计划。该文主要介绍了《图学基础教程》及习题集，《图学应用教程》教材编写的若干特色。
100.对制图教材中某些概念表述问题的探讨
- 董国耀;肖银玲;李莉
- 《第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会》 | 2000年
摘要：该文在肯定了中国制图教材建设的进步和成就的同时，提示了一些教材中某些概念的表述不够确切、严谨的问题。对类似形、含投影面平行线的两直线相对位置的判断、圆柱及圆锥体的截交线、三视图、组合体组合形式、尺寸基准、零件分类及视图选择等进行了较深入的探讨，并简单提示了一些值进一步研究的问题。对这些问题的深入讨论，将有利于不断提高教材的质量和水平。
- 制图教材;
- 概念表述;