中外合作办学学生的中国文化英语表达能力研究--以河北农业大学“中荷班”为例

摘要

作为国内高校和国外高校合作培养学生的一种新模式，中外合作办学近年来在国内得到了迅猛推广，引发了学术界广泛关注。但无论国内还是国外，教师和学生因为对中国文化的英语表达缺乏了解，导致在文化交流过程中出现不同程度的失语状态。本文试对此进行分析。