小学语文识字教学的有效开展

摘要

小学生进行识字教学是小学生语文教学中不可缺少的一项内容,只有当小学生认识了字之后,才能对其他知识进行探究,识字是小学生学习的基础。为此,在小学生教学过程中很多教师回注重对于小学生识字教学的效率以及效果,好的教学方法能够帮助小学生尽可能多的掌握字、理解字,进而开始深入知识的学习。识字是基础的环节,同时也是小学生进入小学系统学习的开始阶段,此阶段学习理念、思想及行为的养成将会对小学生日后的学习产生巨大的影响。为此,小学生识字教学有效性的研究是极其有必要且重要的。