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洪露萍;
上海师范大学;
中小学美术; 多元评价; 核心素养;
机译:多层次伪善:当中介伪善是赤裸裸的时。 2008年的经济金融危机及其虚伪的叙述=多层次虚伪:当中介化的虚伪是赤裸裸的时。 2008年的经济危机及其虚伪的故事
机译:农村小学美术课堂教学中形成性评价体系的构建与研究
机译:多元评估在农村小学美术课堂教学中的应用
机译:旋转课堂教学模式中健美操多元评价体系的构建
机译:行动起来:五名小学老师通过戏剧性的方式探索课堂管理。
机译:上半规管开裂尺寸:临床意义的多元评价
机译:在小学美术课程中绘制动物和鸟类的教学方法
机译:基于逆分析的非均匀固体稳健多元评价与失效预测
机译:通过紫外吸收光谱多元评价的选择性蛋白质定量方法。
机译:基于健康和生活方式探索的用户参与应用
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