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辛丽虹;
辽东学院 应用外语学院 辽宁 丹东 118001;
SPOC; 大学英语写作教学; 英语教学模式;
机译:基于输出驱动-输入促成假设的大学英语写作教学模式
机译:基于MOOC的SPOC教学模式的构建与实践
机译:基于moodle平台的大学英语视听教学模式整合的构建与实践研究
机译:基于SPOC概念的服务型工程培训系统的构建与实践
机译:基于绩效的评估对大学英语学习者学习动机的影响。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:非线性规划的模型构建与实践
机译:PHARMAMAMAMAMAMAPREPREPRECONTCONTCONTCONTCONT1-FAINY1,2,3,3,4,THTHTHTHTHRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESPOCONCONCONSUSUSUSUSUSUBIBIBIBIVIN1-PHPHANY1,2,2,3,3,3,4-THTHRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUMANMANMANMANTHE对THE CONCONCONCONCONSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUMEMEMEMESTISTISTISTISTISTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTAPROVISIONS
机译:用于三维(3D)显示的智能拟镜向正投影转换(SPOC)协议
机译:适用于三维(3D)显示的智能假镜到矫正视镜转换(SPOC)协议
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