英语听说引入中学英语教学的研究——以腾冲一中304班，305班为例

摘要

如何提高中学英语教学质量的问题受到越来越多的关注。笔者将听说内容引入到中学英语的英语教学课堂中，大幅度提高了中学生的英语应用水平、极大地活跃了英语教学课堂。使得英语教学课堂更加综合化、不仅为学生达到中学英语教学目标打下了坚实的基础、也使得高年级的英语学习更为轻松。