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浅议小学数学教学中学生创造性思维能力的培养

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本文结合自己的小学数学教学经历,立足于“新课程改革”中学生创造性思维能力培养,主要从建立和创设良好的思维氛围、解放儿童的创造力、培养儿童创造精神三个方面聚焦课堂教学中如何培养学生的创造性思维能力.

著录项

来源
《课外阅读（下旬）》 |2012年第9期|244|共1页
作者
杨虎军;
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作者单位

安定区团结中心小学,甘肃定西743000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学; 创造思维; 能力培养;

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