高中语文文言文教学中学生批判性思维的培养策略

摘要

高中语文文言文教学中批判性思维的培养契合了新课标对学生思维品质的提升要求,是新时期语文课程改革的需要。在文言文教学中培养学生批判性思维,笔者以为首先要结合文言文自身的特点,分析可以思辨的内容,然后结合具体文本的内容特点,恰当选择探究角度。同时教师要提高自身学科素养、加强学生学习小组的建设,还应该营造良好的讨论氛围,引导学生积极、理性、客观地进行讨论,真正养成学生良好的思维品质。