综合性学习:“人生智慧海”课堂设计——以《庄子》二则、《礼记》二则与《马说》为例

摘要

以教育部编版八下第六单元论事说理的五篇短文作为整合内容,在初步学习的基础上,开展综合性学习,学习古人的人生智慧,丰富自己的人生经验,热爱祖国优秀文化,达到复习、提升与迁移的效果。