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浅谈小学生标注式课外阅读

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不动笔墨不读书,标注式阅读可以有效提升专注力,让学生在阅读中有意识有目的地攫取收获,增强阅读兴趣,提高能力.

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来源
《课外语文》 |2017年第11期|136|共1页
作者
陈宇;
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作者单位

四川省攀枝花市第十八小学校,四川攀枝花 617000;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
标注式阅读; 点线; 颜色; 符号;

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