点线
点线的相关文献在1962年到2023年内共计697篇,主要集中在绘画、体育、书法、篆刻
等领域,其中期刊论文232篇、专利文献465篇;相关期刊168种,包括西华师范大学学报(哲学社会科学版)、上海集邮、中国学校体育等;
点线的相关文献由1261位作者贡献,包括刘伟、李秀莲、汪献伟等。
点线
-研究学者
- 刘伟
- 李秀莲
- 汪献伟
- 张俊昌
- 俞育新
- 周金宇
- 孙国强
- 徐旭松
- 施晓芳
- 王海峰
- 何庆
- 卫志农
- 孙洵
- 臧海祥
- 倪超
- 吴逸飞
- 焦艳梅
- 熊蓉
- 王越
- 王辉
- 鲁仁全
- M·扎格迪克
- S·吉费斯
- 何璇
- 何登高
- 刘红敏
- 厉海祥
- 周正祥
- 姜国权
- 孔霞
- 孙春志
- 彭刚
- 朱叶青
- 朱战霞
- 李凤英
- 李华
- 潘树国
- 王志衡
- 王红梅
- 王铮
- 章日平
- 章辉
- 罗齐汉
- 谭涌
- 赵良玉
- 郭伟航
- 金瑞
- 阚军荣
- 陆中源
- 陈胜
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鲁海霞;
年福华
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摘要:
文章立足于点、线两个维度,通过对苏州观前街室外游憩空间的公共设施、景观绿化、空间布局以及使用人群等进行评价分析,找出目前存在的主要问题,继而提出苏州观前街室外游憩空间的更新策略以及关于节点广场空间、商业步行街空间的具体改造意向.
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彭红英(文/图)
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摘要:
吹墨画是在认识点的基础上体现墨线的变化,有一定的不可预测的偶然性,显示了点线的有序和无序的美感。采用吹墨的形式,然后进行点画装饰完成的题材很广,梅作为四君子之首,是一种生命力比较顽强的植物,它象征着坚强、谦虚的精神,代表着不屈不挠、坚贞不屈的品格。此次以梅花为课程的主题,旨在让孩子们通过吹、点、剪、画表现梅花外形的美以及体会其蕴含的内在品质。教学目标:1.知识与技能:吹墨画中点线的无穷变化,点花时稀密的把握。
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刘科江;
曾晓然
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摘要:
设计说明:本作品设计灵感来源于人们对独立、率性生活的追求。采用点、线、面的融合,简单设计是永恒的时髦,在手柄、包扣方面采用金属配件,加以小牛皮面料,明朗的线条化处理,形成独特的风格,将成为人们最入时的选择。
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穆华;
吴霞
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摘要:
篆刻是用净化了的点线进行造型的传统艺术,这种点线是由力和情凝成的,笔画浑厚饱满,结构气势雄强,好似古代雄伟的建筑,先民造字时,在"近取诸身,远取诸物",的过程中,既借鉴了有机物体结构的感性形式和生命运动的节奏,也汲取了社会意识 、伦理道德观念,"博采众美,合而为字".所以篆刻美是篆刻艺术的基础,它是社会生活的反映,任何一位篆刻家的创作活动,都是在一定的审美理想、审美情趣支配下进行的.中国的篆刻产生于春秋时期,受先秦源于阴阳五行说的"和为美"哲学思想影响很深,因而篆刻创作一贯注重追求"和谐之美".
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张红珠
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摘要:
戏剧分析是戏剧欣赏需要做的重要工作,因为只有分析到位,理解才会透彻,戏剧的价值和艺术感受才会看得更加真切.对戏剧做具体的研究,发现中西方戏剧的结构具有明显的差异,而这种差异是由民族的审美、文化特征等造成的,所以要很好地分析戏剧艺术,首先需要对戏剧的结构做全面性的探讨.通过对比中西方戏剧结构差异,研究点线艺术和板块艺术的不同,旨在为欣赏戏剧做指导.
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关睿
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摘要:
作为一件弹拨类民族乐器,琵琶表现了独特的音响审美效果.本文以《幻想曲》《天鹅》《诉》等现代曲目为例,来具体解析琵琶点线相谐、渐近自然、声情相融的审美特征,并据此提示当前琵琶演奏艺术创新发展的着力方向.
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金鑫1;
张硕2
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摘要:
本文从抛物线焦点弦与切线的基础性质出发,第一部分透过两道例题带领读者真正体会高考题出题背景;第二部分本人对一道高考题进行一般化处理,将不变的性质得出,希望读者能够体会命题人所考查的就是考生对变化过程中不变的性质的探索和理解;第三部分对不变加以改变,更深入地挖掘抛物线性质;第四部分通过高考真题去体验不变的改变;第五部分再次推广定点位置;第六部分将切线变为割线,使用了割线方程去解,速度很快.