小学音乐教学中“身体乐器”的内涵与运用

摘要

＜正＞随着基础教育课程的发展,音乐教育的改变和进步也是时代发展的必然趋势,作为素质教育中最基础的一部分,教师应创新教学方式,充分利用"身体乐器",增强学生的音乐感知能力。一、小学音乐教学中"身体乐器"的基本内涵小学是最基础的教育阶段,小学音乐教学对于培养学生的艺术修养具有非常重要的作用。传统的小学音乐教学工作是对学生进行一些理论性的知识教学,这极大地限制了学生对音乐的兴趣,对于他们综合素养的发展并没有实质性的帮助。