构建地方高校生命科学实验课程多元化学习评价体系

摘要

实验教学是高校生命科学教学的重要环节,对于培养学生的实践能力、创新精神和创新能力有着理论教学和其他教学环节不可替代的作用.建立科学合理的实验教学评价体系,对深化实验教学改革、提高实验教学质量具有重要的指导意义.文中根据地方本科院校培养高素质应用型人才的要求,从评价主体、评价内容、评价方式等多方面构建生命科学实验多元化学习评价体系,并针对不同层次实验类型特点设计了相应的学习评价.