音乐媒体和小学语文教学相融合的策略探究

摘要

音乐是一门情感艺术,具有丰富的影响力和感染力。如果将音乐作为课堂的教学载体,能够有效传递情感和思想,营造良好的教育氛围,以此激发学生的学习兴趣。为此,在小学语文课堂教学中,教师应能够结合现代信息技术,运用音乐媒体,开展课堂教学,以此为学生打造不一样的教学局面。此次论文主要探讨的是音乐媒体和小学语文教学相融合的策略探究。