音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

摘要

音乐与语文有着较深的渊源,都是能够通过形式表达,给予人美好的享受,因此,在新时代的语文教育中,尝试将音乐融 入语文教学中,形成较为深度的融合,是一种新的尝试,也是一种能够挖掘相互之间潜力和优势互补的创新。特别是在小学语文中, 因为小学的孩子身体大脑都在飞速发育过程中,美好的音乐有助于陶冶良好的情操,美好的文字有助于塑造他们的品行,二者深度融合, 一定能开辟一条全新的语文教学路径。这条路径,将极大的影响小学语文的教学效率和教学质量。