高中物理教学中趣味化教学法的应用探析

摘要

高中物理是一门学习难度较大的学科,为了帮助学生取得良好的物理成绩,教师在完成教学目标的基础上,应积极改变传统教学方法,注重落实趣味化教学法,通过播放教学课件、制作实验器材、运用游戏化教学法以及提出问题、引起悬念,调动学生主动学习教材中的物理知识,使学生在学习的过程中认真思考、探究、分析、归纳等,提高学生的综合能力。因此,趣味化教学法在物理教学中应用具有可行性,有利于提高物理教学效果。