小学课堂管理的几个建议

摘要

课堂管理绝不是约束课堂纪律那么简单,更主要的是保障学生的学习效率,它是一个复杂的工作——特别是小学生,心智还不成熟,对教师的管理只知其表,不知其意,配合度较低,管理难度更大。本文基于经验,就如何做好小学的课堂管理工作提出了几点建议,以资交流互鉴。