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数学课堂教学中思维情境的创设

         

摘要

<正>思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的。在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就要创设出一种学习气氛,使学生急欲求知,主动思考;就要设置出有关的问题和操作,利用学生旧有的知识经验和认知结构,

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2007年第36期|85-85|共1页
  • 作者

    梁桂玲;

  • 作者单位

    广西北流清弯镇初中 广西玉林537000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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