这里的课堂静悄悄——针对山区初中学生课堂发言被动的分析思考

摘要

山区课堂学生发言非常被动,原因并非学生的基础薄弱,而是教师教学理念、教学方法不正确,学生青春期的闭锁心理、农村的观念的落后。要改变这种状况,应从四个方面入手解决。