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张应进; 夏海鸿;
安徽省庐江第三中学,安徽庐江231500;
历史学科; 考试内容; 启示;
机译:认清命题规律,掌握杠杆原理——认知安徽省近三年高考语文卷文学作品阅读题
机译:建立具有中国特色的市场审查学科的构想-兼论市场审查者的生存空间
机译:保罗·朗格兰德与终身教育理论-兼论西方终身教育理论对中国教育现代化的启示
机译:历史学科的历史和记录遗产的保护,谴责和传播历史学科:“意大利回归词典”。
机译:传统美国历史教学与美国历史教学与内容知识和决策能力决策培训相结合的有效性比较
机译:2001-03至2009年中国安徽省农村地区孕期工作行为的变化:基于人群的横断面研究
机译:用于巴西的教师培训和历史学科守则的历史教学手册:1935-1952年用于历史教育和巴西历史学科守则的宪法教学手册:1935-1952年
机译:Nanbu-Trubnikov核的计算:对库仑碰撞数值模拟的启示。 2009年sIam年会美国科罗拉多州丹佛市,2009年7月6日至2009年7月10日
机译:高考管理系统及高考管理方式
机译:甲型流感病毒/加利福尼亚州/ 2009年7月2009年(H1N1)(X-179A)灭活的分裂流感病毒
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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