聚焦4“H”:三年级英语课堂教学转型的金钥匙

摘要

作者简要分析了三年级英语起始阶段教学中存在的一些问题,结合自身的课堂教学实践,聚焦4个"H",提出解决这些问题的初步建议,以寻求有效的课堂教学转型的策略。