师范类本科院校“双师型”教师队伍建设初探

摘要

师范类本科院校具有师范教育的特点和需要,要求教师既要能胜任高等师范专业人才培养的工作,还应该具备基础教育、学前教育的实践能力和科研能力,具有"双师型"的资格和资质。目前师范类院校"双师型"教师队伍建设仍然是急需解决的重大课题。文章对师范类本科院校"双师型"师资队伍建设途径进行了探讨,希望为师范教育"双师型"师资队伍建设的研究提供参考。