首页> 中文期刊> 《小品文选刊:下》 >浅谈小学语文拓展阅读教学的策略

浅谈小学语文拓展阅读教学的策略

         

摘要

小学阶段的学生在进行阅读的时候,需要小学语文教师做好引导工作,帮助学生熟练掌握各种阅读方法,让学生能够从多个角度对文章进行理解和解读。因此,小学语文教师需要做好拓展阅读工作,根据现阶段的学生在阅读中存在的问题,制定科学合理的教学策略,让学生能够在既有的知识的基础上,通过阅读实现知识的拓展和迁移。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号