职教高考制度的逻辑起点、当下问题与关键环节

摘要

构建职教高考制度是凸显职业教育类型特色、促进职业教育高质量发展的必然选择。人才培养价值取向的博弈与平衡是职教高考制度构建的逻辑起点。然而,由于我国职业教育体系还有待完善,在实践过程中,职教高考制度的构建面临着统筹层次难以确定、生源质量无法保障、考试内容待优化以及升学需求难满足等困境。基于此,职教高考制度急需考虑区域差异,进行国家监督,省级统筹,多方协作;健全普职融通,保障生源质量;突出技术技能,增强职业教育适应性;扩充职业本科规模,实现职教体系的贯通。