小学英语主题单元整体教学设计探究

摘要

“主题单元整体教学法”是近年来英语教学研究的新趋势,其以教材内某一单元整体作为教学基础,基于单元主题对语言知识重新整合、对课程进行整体思考和安排,根据学生认知发展特点制订教学计划,然后准确提炼单元主题意义、构建整体内容、组织探究活动和阶梯任务、融入德育要素、优化单元教学评价,通过教师的把控和指导,成功为学生梳理学习思路,让他们在有效的主题探究中体会英语学习的快乐,实现全面发展。