如何在小学班主任管理中应用以人为本理念

摘要

对于小学生而言,班主任与班集体是其步入校园最先接触到的,班级是小学教育的关键所在,班主任是学生学习的引导者。其中班主任的班级管理水准在某种程度上彩响着班集体的发展。本文基于以人为本的理念下,剖析探究小学班级管理工作中怎么应用以人为本管理措施,意在进一步推动班级管理工作的进行,使得每一位学生综合发展。