高中英语阅读教学中文化意识的培养策略——以Unit 4 Body Language为例

摘要

分析高中英语阅读教学中培养学生文化意识的重要性。以人教版高中《英语》必修4 Unit 4 Body Language阅读部分为例,探讨在教学语言知识的同时如何借助文本语境解读文本内容,教学文化背景知识,使学生了解并尊重其他国家的文化,从而培养其跨文化意识。