应用型本科生大学英语学习状况的调查与分析——以南通理工学院为例

摘要

本文在进行调查问卷、访谈和参与性观察的基础上,结合相关调查数据和观察结果,对应用型本科生大学英语的学习现状进行系统分析,以期探索出一条提高大学英语教与学有效性的校本研究与实践之路,寻求适合应用型本科生英语学习的有效途径。