体验哲学视域下的《大学英语综合教程》教学探索

摘要

任何具体学科的建设和发展都离不开哲学的指导.笔者从事教学活动深受体验哲学的启发,并进行了有益的探索.在英语语言教学实践中,重视语言的体验性,强调在学习中体验,在体验中学习,强调词汇基本义与语境义之间的联系,让学生感受语言的体验性,以激发学生积极思考,提高创造性思维能力,培养学生的语感,从而提高学生用英语进行交际的能力.