语言学理论对二语教学的影响——1940到1960期间

摘要

二语教学,特别是英语的二语教学在中国早已具有举足轻重的地位.英语是一门全球化的语言,为了更好地促进英语作为二语教学,本文以1940～1960年期间的语言学理论和二语教学之间的关系为视角,探讨了语言学与二语教学的重要性.其中包括1940～ 1960年语言学的概述、战时军队法、视听法及对比分析法.本文着重探讨中国语言学与英语作为二语教学的关系及其影响.